Celem studiów na nowej specjalności proponowanej przez naszą uczelnię jest przede wszystkim wyposażenie absolwentów w kompetencje z zakresu diagnozy pedagogicznej i realizacji zajęć terapeutycznych (przede wszystkim korekcyjno-kompensacyjnych). Absolwent nabędzie wiedzę na temat przyczyn i przejawów różnych zaburzeń rozwojowych, jak również specyficznych trudności w uczeniu się oraz zaburzeń zachowania występujących u dzieci i młodzieży. Po ukończeniu specjalności student będzie przygotowany do samodzielnego prowadzenia zajęć terapeutycznych o charakterze indywidualnym i grupowym. Pozna metodykę zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i rozwinie kompetencje z zakresu planowania i realizowania tego typu zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym.
W obszarze pracy z uczniem absolwent specjalności będzie przygotowany do pomocy dziecku w niwelowaniu objawów trudności i niepowodzeń szkolnych oraz ich konsekwencji. Przez realizowane zajęcia będzie wpływał budująco na motywację dziecka i podwyższenie jego samooceny. Zdobędzie kompetencje umożliwiające prowadzenie zajęć wspomagających rozwój dziecka, w tym w zakresie jego zdolności poznawczych, twórczych, percepcyjno – motorycznych oraz z zakresu realizacji zajęć stymulujących odkrywanie i rozwijanie indywidualnego potencjału.
Studia przygotowują do prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych, poradnictwa oraz konsultacji nie tylko dla uczniów, ale również rodziców i nauczycieli, warsztatów dla rodziców i nauczycieli z zakresu terapii pedagogicznej.
Kompetencje z zakresu terapii pedagogicznej specjalność poszerza również o wiedzę i umiejętności z zakresu arteterapii – stwarza w ten sposób nowe możliwości - wykorzystania w procesie terapeutycznych twórczości i sztuki. Absolwent będzie zatem przygotowany do prowadzenia zajęć o charakterze arteterapii, jako istotnego elementu terapii zaburzeń poznawczych czy społecznych i emocjonalnych, jak również zajęć rozwijających i pobudzających twórczy potencjał i zdolności dzieci i młodzieży. W tym miejscu warto podkreślić, iż w terapii przez twórczość, nie są wymagane zdolności artystyczne – cenny jest proces emocjonalnego zaangażowania w tworzenie, możliwość komunikowania swoich przeżyć, doświadczania satysfakcji i zaspokojenia potrzeb akceptacji czy bezpieczeństwa. Realizacja tych celów arteterapii, powoduje, iż może stać się ona wartościowym elementem terapii pedagogicznej realizowanej dla dzieci i młodzieży.
Przedmioty specjalnościowe to między innymi:
Akademia Górnośląska
im. Wojciecha Korfantego
w Katowicach
40-659 Katowice
ul. Harcerzy Września 1939 nr 3
tel. +48 32 35 70 500, 32 35 70 532
Ta strona korzysta z plików cookie. Używane są one w ramach realizacji Polityki Prywatności. W tym dokumencie znajdują się również aktualne informacje dotyczące sposobu, w jaki chronimy dane.
