Terapia neurorozwojowa dziecka starszego z nieznacznymi deficytami ruchowymi – siła mięśni i kontrola ruchu dla poprawy funkcji

Drukuj

Terapia neurorozwojowa dziecka starszego z nieznacznymi deficytami ruchowymi – siła mięśni i kontrola ruchu dla poprawy funkcji - NOWOŚĆ

Część neurofizjologiczna terapii dzieci z wadami postawy oraz nieznacznymi zaburzeniami ruchowymi opiera się na zasadach treningu funkcjonalnego. W części diagnostycznej istotne jest zdefiniowanie osłabionych grup mięśniowych, które w znaczący sposób wpływają na jakość codziennego funkcjonowania (np. lokomocję, koordynację ruchową). W części terapeutycznej natomiast stosowane są ćwiczenia o charakterze izolowanym, a następnie globalnym, najczęściej w zamkniętych łańcuchach biokinematycznych. Większość ćwiczeń wykonywanych jest z użyciem systemu podwieszeń umożliwiającego uniesienie ciała pacjenta (lub jego części) ponad podłoże i uzyskanie częściowego odciążenia ciała. System podwieszany stanowi kluczową pomoc w terapii pozwalając na uzyskanie precyzyjnej progresji stopnia trudności ćwiczenia.

Ten rodzaj oddziaływania terapeutycznego wymaga od pacjenta koncentracji oraz zdolności wypełniania komend terapeuty.

DLACZEGO KURS DIAGNOZA I TERAPIA DZIECI Z WADAMI POSTAWY?

Program opiera się na:

wieloletnich doświadczeniach klinicznych i naukowych instruktorów
przeglądzie światowej literatury przedmiotu
długofalowych obserwacjach przypadków (tzw. case study obejmujące od kilku do kilkunastu lat obserwacji)

DLA KOGO?

fizjoterapeuci z tytułem magistra lub licencjata
specjaliści gimnastyki korekcyjnej

CO MOŻNA OSIĄGNĄĆ?

Praktyczne umiejętności terapii dzieci z wadami postawy oraz z nieznacznymi zaburzeniami ruchowymi
Umiejętność praktycznego wykorzystania systemu podwieszeń w celu zwiększenia efektywności ćwiczenia z zachowaniem zasad ergonomii pracy terapeuty

PROGRAM:

Dzień 1

Wykład: Współczesne podejście do terapii dzieci z wadami postawy ciała oraz nieznacznymi zaburzeniami ruchowymi (I/II w skali GMFCS) – przegląd światowej literatury; dr hab. Rafał Gnat, 13.00-13.45

Seminarium: Elementy diagnozy umożliwiające określenie najbardziej osłabionych grup mięśniowych, które w znaczący sposób wpływają na jakość codziennego funkcjonowania oraz ułożenie planu terapii; dr hab. Rafał Gnat, 13.45-15.15

15.15-16.00 Przerwa obiadowa

Warsztat: Wprowadzenie systemu podwieszanego z uwzględnieniem roli niestabilnego podłoża. Opracowanie ćwiczeń dla centralnych części ciała: ćwiczenia mięśni tylnej części ciała (mm. prostowniki stawu biodrowego), przedniej części ciała (mm. brzucha), bocznej części ciała (mm. odwodziciele stawu biodrowego) w pozycji horyzontalnej (deska tyłem, przodem, bokiem); dr hab. Rafał Gnat, 16.00-19.00

Dzień 2

Warsztat: Opracowanie ćwiczeń dla centralnych części ciała (j.w.) w pozycji wertykalnej (pochylenie tyłem, przodem, bokiem); dr hab. Rafał Gnat, 9.00-11.15

Warsztat: Opracowanie ćwiczeń dla obwodowych części ciała: ćwiczenia dla stabilizatorów łopatki i mięśni szyi; dr hab. Rafał Gnat, 11.15-14.15

14.15-15.00 Przerwa obiadowa

Warsztat: Opracowanie ćwiczeń dla obwodowych części ciała: ćwiczenia dla mięśni kończyny dolnej; dr hab. Rafał Gnat, dr Anna Gogola, 15.00-17.00

Dzień 3

Seminarium: Planowanie seansu terapeutycznego dla dzieci starszych w oparciu o wynik z karty badania. Określenie potencjału dziecka (w tym zasoby intelektualne) oraz głównego celu terapii; dr hab. Rafał Gnat, dr Anna Gogola, 8.00-9.30

Warsztat: Opracowywanie i ćwiczenie programów terapeutycznych dla wybranych przypadków pacjentów; dr hab. Rafał Gnat, dr Anna Gogola, 9.30-11.45

11.45-12.30 Przerwa obiadowa

Seminarium: Rekomendacje różnych form aktywizacji dzieci i rodzin z nieznacznymi deficytami ruchowymi w długofalowym procesie usprawniania; dr hab. Rafał Gnat, dr Anna Gogola, 12.30-14.00

KADRA DYDAKTYCZNO - SZKOLENIOWA:

dr Anna Gogola – Wykładowca akademicki przedmiotów związanych z fizjoterapią wieku rozwojowego, prelegent szeregu konferencji, kierownik 2 projektów naukowo-badawczych w zakresie opracowania egzoszkieletu dla dzieci, autor publikacji w czasopismach krajowych i zagranicznych, diagnosta i terapeuta neurorozwojowy z wieloletnim stażem pracy, instruktor specjalistycznych kursów z zakresu diagnozy oraz terapii neurorozwojowej dla fizjoterapeutów i lekarzy w kraju i za granicą, współtwórca metody DENEMS.

dr hab. Rafał Gnat - profesor nadzwyczajny AWF w Katowicach, pracownik Wydziału Fizjoterapii. Od 2012 roku pełni funkcję kierownika Laboratorium Analizy Ruchu tej uczelni. Wchodzi w skład zespołu międzynarodowych instruktorów norweskiej metody Neurac. Jest autorem wielu prac naukowych z dziedziny fizjoterapii w tematyce biomechaniki, biomechaniki klinicznej, kontroli nerwowo-mięśniowej, neurofizjologii, ewaluacji metod diagnostycznych, terapii manualnej. W swej karierze miał przyjemność dokonania przekładów kilkunastu książek związanych z dziedziną fizjoterapii na język polski. Około trzech lat temu swe zainteresowania kliniczne zwrócił w stronę terapii neurorozwojowej, czego efektem stało się opracowanie, we współpracy z dr Anną Gogolą, autorskiej metody postępowania terapeutycznego DENEMS. Jest również współautorem nowego programu oraz instruktorem studiów podyplomowych Neurorozwojowa terapia dzieci z dysfunkcjami układu nerwowego realizowanych na AG w Katowicach.

CZAS TRWANIA: 3 dni, 20 h zegarowych

ILOŚĆ OSÓB W GRUPIE: min. 12 osób, max. 20 osób

TERMIN: 24-26 stycznia 2025 r. - rekrutacja otwarta

GODZINY REALIZACJI: piątek: 13:00 - 19:00, sobota: 09:00 - 17:00, niedziela: 08:00 - 14:00

MIEJSCE REALIZACJI: Budynek Fizjoterapii i Kosmetologii - Akademii Górnośląskiej, ul. Kostki Napierskiego 38, 40-659 Katowice

CENA: 2000 zł/ osobę

CENA OBEJMUJE: uczestnictwo w zajęciach, materiały szkoleniowe, certyfikat ukończenia szkolenia

UWAGI ORGANIZACYJNE: na zajęcia należy zabrać ze sobą strój sportowy oraz obuwie zmienne.

INFORMACJE I ZAPISY:

tel. 32/ 35-70-605, 32/ 35-70-606,

mobil: 696-721-366, 696-728-230,

e-mail: szkolenia@akademiagornoslaska.pl